V Colóquio Sul

Sessão Temática
Educação Matemática/Ensino

Educação Matemática: agora que não somos mais professores tradicionais o que nos tornamos?

João Alberto da Silva (FURG)

on  ter, 16:00 ! Ao vivoem  Meet Ensinopor  30min

Há relativo consenso que as práticas tradicionais de ensino de Matemática -entendidas como aquelas que privilegiam a memorização, a reprodução e os algoritmos- são pouco eficientes frente às demandas científicas e tecnológicas desse espaço-tempo contemporâneo que vivemos. Entretanto, as possibilidade de ser professor que ensina Matemática são muitas. Neste encontro planejo discuti sobre práticas de ensino de Matemática que são para além do ensino tradicional, mas que superam o senso comum e alicerçam-se em abordagens científicas oriundas da Didática da Matemática.

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